全国高中足球比赛-足球全国高中联赛
高三足球爱好者关于大学足球的问题。大学校队都是特长生组成的吗？
呵呵，和你一样我也爱足球，偶像是尤文斑马王子皮队，我不知道真实情况是否是这样，就把自己的经历告诉你吧，仅供参考。我06年开始踢球，现在刚上大一，进了院队，是因为开学搞了个班级足球对抗赛，我表现不错被选进的，但我不是特长生，但特长是足球。足球场是随便进，是否租借不知道，因为我们这是新校区，有些设施不完善。足球比赛频繁与否，其实大学都不是老师管事，都是什么学生会什么部长的，所以这要看那个体育部部长的的兴趣爱好了，呵呵，我比较幸运，开学就搞了个球赛。什么北理工，呵呵，没听过，因为爱足球嘛，所以成绩就那样，所以那些名校根本就不睬，不过我有个朋友是北体的，他是特长生，踢球超棒，文化成绩也不差，高考凭文化成绩加体考成绩进的，这是四川的情况。 踢球机会呀，我是多得不得了，我们大学课程少，平均每天2.5节课，一节课90分钟，经常都是半天玩着，但上大学人就懒了，一周一次踢球都不错了，都宅在寝室上网，这也许就是大学风气吧，所以关键在你，看你是否能坚持那颗心。最后期望还是以学习为重，先考上好大学就知道大学足球什么样了，并且不同的大学有不同的足球吧，足球就当业余爱好就好了，而且你现在高三关键期。因为我当初爱足球真的很疯狂，结果却很落魄。祝你高考成功。
足球项目可以得几次一级运动员证
可以得到一次运动员证。
运动员技术等级是国家对运动员技术能力的一种体现和认可，是运动员荣誉的体现和能力的证明。每次只能获得一次证书。在中国一般分为：运动健将，一级运动员，二级运动员，三级运动员，少年级运动员这五个技术等级。
运动健将是最高称号，由国家体委授予。一级运动员由省、自治区、直辖市体委、国家体委直属体育院校、各系统的中央体协授予。二级、三级、少年级运动员由地（市）、县体委及体育院校、各系统中央级体育协会分别批准授予。
符合下列条件之一者，可申请足球一级运动员称号：
1. 全国青少年校园足球夏令营活动（高中组、初中组）：授予入选全国总营各组别最佳阵容的运动员。
2. 全国青少年校园足球联赛（高中男子组总决赛）、 全国青少年校园足球联赛（高中女子组）超冠赛：第一至四名授予参赛的7名运动员，第五至八名授予参赛的5名运动员， 第九至十二名授予参赛的3名运动员。
3. 全国青少年校园足球联赛（初中组总决赛）：第一名授予参赛的7名运动员，第二至四名授予参赛的5名运动员，第五至八名授予参赛的3名运动员。
4. 中国中学生足球协会杯（高中男子甲组、女子组）：第一名授予参赛的7名运动员，第二至四名授予参赛的5名运动员，第五至八名授予参赛的3名运动员。
5. 中国高中足球锦标赛：第一名授予参赛的7名运动员，第二至四名授予参赛的5名运动员，第五至八名授予 参赛的3名运动员。
6. 中国足协全国青少年足球联赛（男子初中年龄段U13/U15）
7. 各省足协组织的锦标赛 甲组（U16-U19）：第一名授予参赛的7名运动员，第二名授予参赛的5名运动员,第三至四名授予参赛的3名运动员。
乙组（U13-U15）：第一名授予参赛的5名运动员，第二名授予参赛的3名运动员,第三至四名授予参赛的1名运动员。
8. 中国中学生男子五人制足球联赛、中国中学生女子五人制足球联赛：第一至四名授予参赛的3名运动员，第五至八名授予参赛的1名运动员。
9. 全国学生运动会（决赛阶段）中学组：第一名授予参赛的7名运动员，第二至四名授 予参赛的5名运动员，第五至八名授予参赛的3名运动员。
日本足球水平
日本足球水平是中等水平。
日本高中足球全国联赛已经为日本国家队培养了包括本田圭佑、冈崎慎司、中田英寿等一系列知名球员。当日本队在2002年韩日世界杯打进16强时，队内已有8人效力于欧洲联赛。
日本足球的概况：
反观中国足球，这20年来虽然完成了职业化，但是长期忽视青训发展，注册球员和足球人口数量寥寥无几，这很大程度上限制了足球实力的综合发展，也减少了为国家队提供人才的机会。
还有中国足协的领导只想自己的政绩、影响力和升职等，大多都只出席洲际赛、中超等大型的比赛。
反观日本的足协主席大仁邦弥几乎不出席日本国家队比赛，他更喜欢出席各个县的小学联赛、国中联赛、高中联赛，或时不时跟基层教练交流技战术、薪资、训练设备等实质性的问题，尽最大努力为日本足球青训创造更优越的足球环境，让新一代足球苗子茁壮成长。
日本的足球大环境。日本很注重高中联赛，不光是足球的高中联赛，所有体育运动的高中联赛都很重视。虽然只是高中联系参赛球员也只是高中生，参赛队伍竟多达4200余支，决赛更是吸引了超过5万名球迷入场观战，近50家电视台对比赛进行转播。
日本高中足球联赛的简介
该项赛事早在1917年就开始举办，期间由于日本对华侵略和皇帝挂了停办了5届，之后就一直持续到今天。该项赛事已经举办到92届，2013年第92届冠军是富山第一。如今的全国高中联赛已经成了日本足坛岁末年初必不可少的一台大戏，每逢比赛，球员的亲友团毫无疑问会赶到现场加油助威，热闹非凡的即兴表演和整齐的呐喊声此起彼伏，成为此赛事不可缺少的景观之一 。
该赛事从第80届（2001年）有了赛会的吉祥物，第73届（1994年）有了赛会的主题歌，主题歌已经推出第18首。从第81届（2002年）开始有了赛会海报。
高中开展足球运动对学校的好处
就如我所就读的高中，开展足球运动很多年了。男足获得四川省足球联赛冠军，在区、市、省级比赛中屡获佳绩；女足获全国亚军，同样在各级比赛中荣获佳绩。在同为省级重点示范高中的称号下，足球成为了学校的一大特色。好处，那当然是多多的啦。首先，为想踢球的同学们营造了一个阳光、健康的足球氛围，在不落下书本知识的前提下，让同学们可以做自己爱的事情。这样，学校的生源就会大大增加。其次，当学校把足球这个招牌打响后，会引起相关部门的关注，经费方面也可以得到地方政府的支持。接着，学校可以通过足球人才，向国内高校输送人才，为自己的名校率加分。同时，也能够与国外俱乐部青训营建立合作伙伴关系，能够进一步的提升学校特色办学的价值。最后，能够赢得一个良好的口碑，能够建立这所学校的底蕴。